ओन्ड्रेज होल्ज़मैन अप्रैल की शुरुआत में, शिक्षा, युवा और खेल मंत्रालय ने प्रतिस्पर्धात्मकता संचालन कार्यक्रम के लिए शिक्षा के माध्यम से, शिक्षण में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के एकीकरण के संबंध में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के लिए एक दिलचस्प कॉल प्रकाशित की, जिसका इस मामले में मुख्य रूप से मतलब है मोबाइल उपकरणों का उपयोग. हालाँकि, कल तक कॉल में एक बड़ी दिक्कत थी - इसमें आईपैड को चयन से बाहर रखा गया था।
प्रतिस्पर्धात्मकता के लिए परिचालन कार्यक्रम शिक्षा, जिसे यूरोपीय सोशल फंड और चेक गणराज्य के राज्य बजट द्वारा सह-वित्तपोषित किया जाता है, और इसके चुनौती 51 प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में 600 मिलियन क्राउन लाने की उम्मीद है, जिसका उपयोग एक ओर आधुनिक प्रौद्योगिकियों के क्षेत्र में प्रधानाध्यापकों और शिक्षकों की शिक्षा और शिक्षण में उनके उपयोग के लिए किया जाना है, और दूसरी ओर खरीद के लिए किया जाना है। चयनित टैबलेट, नेटबुक या नोटबुक। शिक्षा मंत्री द्वारा यह प्रस्तुत किया गया कि जो स्कूल कार्यक्रम के लिए साइन अप करते हैं और सफल होते हैं वे स्वयं मंच और प्रौद्योगिकी का चयन करने में सक्षम होंगे।
लेकिन दस्तावेज में कुछ और ही दिखा। डिवाइस के तकनीकी पक्ष के लिए अनुशंसित आवश्यकताओं ने संभावित चयन से आईपैड को पूरी तरह से बाहर रखा। कारण? आईपैड में 2 जीबी ऑपरेटिंग मेमोरी नहीं है, जैसा कि शिक्षा मंत्रालय द्वारा टैबलेट के लिए आवश्यक था। एक बेतुका अनुरोध जब हमें पता चलता है कि शिक्षण के लिए इच्छित उपकरणों का चयन किया जा रहा है, जहां उच्च प्रदर्शन निश्चित रूप से सर्वोच्च प्राथमिकता नहीं है। इसके विपरीत, उपयोगकर्ता-मित्रता, उपयोग में आसानी, कनेक्टिविटी और - सबसे महत्वपूर्ण - शिक्षण में इसके कार्यान्वयन के लिए उत्पाद की उपयुक्तता जैसे पहलुओं पर ध्यान दिया जाना चाहिए।
यह अध्ययन उद्देश्यों के लिए उपयोग के लिए उत्पाद की उपयुक्तता है जो बिल्कुल आवश्यक है, क्योंकि आप छात्रों के लिए सबसे शक्तिशाली टैबलेट खरीद सकते हैं, लेकिन यदि बच्चे आराम से पाठ्यपुस्तक नहीं पढ़ सकते हैं या उन पर उपयुक्त एप्लिकेशन नहीं चला सकते हैं, तो प्रौद्योगिकी का कार्यान्वयन स्कूल अप्रभावी हो जायेंगे. और काफी वस्तुनिष्ठ रूप से, हम कह सकते हैं कि शिक्षा में उपयोग के लिए अपने उत्पाद को अपनाने में Apple प्रतिस्पर्धा में बहुत आगे है। इसके आईपैड छात्र और शिक्षक दोनों द्वारा शैक्षिक अनुप्रयोगों (उनकी सरल रचना सहित) और सरल नियंत्रण की एक विशाल श्रृंखला प्रदान करते हैं।
ऐसा नहीं है कि Google के Android जैसे प्रतिस्पर्धी ऑपरेटिंग सिस्टम स्कूलों में पूरी तरह से अनुपयोगी हैं, लेकिन Apple अपने पारिस्थितिकी तंत्र के साथ अधिकांश ट्रम्प कार्ड अपने हाथ में रखता है। तभी इंटरनेट पर गुस्से की बड़ी लहर दौड़ गई (देखें) यहां, यहां कि क्या यहां) , जब शिक्षा में ऐप्पल उत्पादों के प्रमोटरों - और हर साल वे हमारे देश में उल्लेखनीय रूप से बढ़ रहे हैं - ने शिकायत की कि यह बेतुका था कि आईपैड ऐसे कार्यक्रम में भाग नहीं ले सकता।
जिरी इबल ने भी भेजा खुला पत्र शिक्षा मंत्री को, जहां उन्होंने कॉल की इस अपूर्णता पर अपना ध्यान आकर्षित किया और उनसे आवश्यकताओं को संशोधित करने के लिए कहा, और दुनिया के आश्चर्य, शिक्षा मंत्रालय ने अनुरोधों को सुना। कल, चैलेंज 51 के लिए दस्तावेज़ बदल दिया गया था, और टैबलेट में अब कम से कम 2 जीबी आंतरिक मेमोरी की आवश्यकता नहीं है, बल्कि इसकी आधी होनी चाहिए। इसका मतलब है कि आईपैड खेल में वापस आ गए हैं।
ऑपरेटिंग सिस्टम आवश्यकता का शब्दांकन भी बदल गया है। अब यह आवश्यक है कि टैबलेट में एक "संबंधित ऑपरेटिंग सिस्टम" हो, जो, हालांकि, iOS के साथ कोई समस्या नहीं होनी चाहिए, जैसा कि Jablíčkáři ने Ing को बताया। पेट्र जूरीसेक, कॉल का मुख्य संपर्क व्यक्ति। उन्होंने यह भी निर्दिष्ट किया कि 15 क्राउन की अधिकतम उत्पाद कीमत में टैबलेट के लिए वैट भी शामिल होना चाहिए (यह जानकारी दस्तावेज़ में गायब है), लेकिन यह निचले आईपैड वेरिएंट के लिए कोई समस्या नहीं है।
यह सकारात्मक है कि चेक नौकरशाह भी अपनी गलती का एहसास करने में सक्षम हैं, जो उन्होंने की है, खासकर जब इस मामले में इसे सुधारने से चेक शिक्षा के आधुनिकीकरण और सुधार में सकारात्मक योगदान मिल सकता है, भले ही इसके लिए सिर्फ 600 मिलियन से अधिक की आवश्यकता होगी। चुनौती 51 से.
"हालाँकि इसके लिए चैलेंज 600 से केवल 51 से कहीं अधिक की आवश्यकता होगी - ऊपर लेख में यह लाखों सीजेडके में कहा गया है, तो सही क्या है?
यह 600 मिलियन है, सचेत करने के लिए धन्यवाद।
"और हम काफी निष्पक्षता से कह सकते हैं कि शिक्षा में उपयोग के लिए अपने उत्पाद को अपनाने में एप्पल प्रतिस्पर्धा में बहुत आगे है"
मैं इसे पूरी तरह वस्तुनिष्ठ राय कहता हूं
शायद किसी ने उसके लिए फिर से भुगतान किया हो
मुझे लगता है कि वे सही हैं, क्योंकि सॉफ्टवेयर खोने के बाद मुझे आईपैड एंड्रॉइड टैबलेट की तुलना में अधिक उपयोगी लगता है। मैं iPad3 और Note 10.1 2014 की तुलना कर रहा हूं। iPad Air की तुलना का तो जिक्र ही नहीं किया जा रहा है।
मैं इसकी तुलना कार्यस्थल पर कर सकता हूं, जब एक सहकर्मी के पास नोट 10.1 2014 है और मेरे पास आईपैड है
मैं पहले से ही हमारे स्कूल में मेरे लिए आईपैड की प्रतीक्षा कर रहा हूं... टीएसएस ने यह सब प्राग में डाल दिया, जैसा कि प्रथा है
बच्चे…
पेंशनभोगी?
टैबलेट या नेटबुक (विचार सहित नोटबुक) खरीदना पैसे की बर्बादी और बेवकूफ दिमाग की बर्बादी है... #शिक्षा बर्बाद हो जाती है।
गोलियाँ क्यों? यदि उन्होंने पाठ्यपुस्तकों की जगह ले ली... आप स्वयं कल्पना करें, स्कूल में, 3 किलो (+मैकबुक जो मैं खींच रहा हूँ) के बजाय आप केवल एक आईपैड (+एमबी) कैसे खींचते हैं :)
गणित की पाठ्यपुस्तकों की कीमत लगभग 98 CZK है और यदि शिक्षक लगातार हर साल उनकी स्थिति की जांच करते हैं और उनकी क्षति को रोकने की कोशिश करते हैं, तो वे आसानी से 5 साल तक चल सकती हैं, यहां तक कि एक कार्यपुस्तिका भी। टैबलेट की कीमत लगभग 10 है, और कौन शर्त लगा सकता है कि यह 5 साल से अधिक समय तक चलेगा। आईटी प्रौद्योगिकियाँ बहुत जल्दी अप्रचलित हो जाती हैं। मेरी राय में, बहुत सारे पैसे के लिए पर्याप्त संगीत नहीं है। यद्यपि हम प्रौद्योगिकी के प्रशंसक हैं, इस संबंध में मेरी राय है कि क्लासिक पेपर पाठ्यपुस्तक अपूरणीय है। बच्चे तो बच्चे होते हैं और हर बच्चा सावधान नहीं रहता, इसलिए आपको यह भी ध्यान रखना होगा कि कभी-कभी गोली जमीन पर गिर जाएगी। हाथ से नोट्स लिखकर, वे टाइपिंग का भी अभ्यास करते हैं, न कि केवल डिस्प्ले पर टैप करने का। इसका कोई अर्थ निकालने के लिए, प्रत्येक बच्चे को घर ले जाने के लिए अपना निजी टैबलेट रखना होगा। दुर्भाग्य से, सभी परिवार इस तरह का खर्च वहन नहीं कर सकते, और यदि वे ऐसा कर भी सकें, तो यह उनके लिए काफी वित्तीय बोझ होगा। और यदि स्कूल ने टैबलेट के लिए भुगतान किया, तो टैबलेट के इस तरह नष्ट होने से कैसे निपटा जाएगा? फिर, मैं इस तथ्य की ओर इशारा कर रहा हूं कि कोई बच्चा गलती से टैबलेट तोड़ देगा और माता-पिता के पास इसके लिए भुगतान करने के लिए पैसे नहीं होंगे। और कक्षाओं से पहले और बाद में लगातार टैबलेट सौंपने और वापस करने का विचार मुझे पूरी तरह से गलत लगता है, क्योंकि बच्चों को होमवर्क के लिए घर पर पाठ्यपुस्तकों की भी आवश्यकता होती है। मैं पाठ्यपुस्तकों और टैबलेटों की खरीद को अनावश्यक बर्बादी मानता हूं।
600M, यानी 46100 आईपैड बिना डिस्काउंट और पैकेजिंग + मिलियन सर्विस के। मुझे आश्चर्य है कि आप अंत में कितने खरीदते हैं। (नए आईपैड के साथ पाठ्यपुस्तक का प्रदर्शन पहले से ही काफी अच्छा है)
चेक गणराज्य में 4122 स्कूल हैं, जो बहुत है। स्कूल के लिए 11 आईपैड = आप सभी नहीं पा सकते, और वे कवर मुफ़्त में दे सकते हैं :)
यदि किसी को वर्ष 2010 याद है जब पहला आईपैड जारी किया गया था, तो उन्होंने कहा था, "समस्या यह है कि नेटबुक किसी भी चीज़ से बेहतर हैं..." विडंबना, निश्चित रूप से, निम्नलिखित वाक्यों में और बाद में उन्होंने कहा कि मैं इसे संक्षेप में प्रस्तुत करूंगा एक वाक्य में... नेटबुक छोटे लैपटॉप हैं जो बेकार हैं। यदि कोई स्कूल शिक्षण के उद्देश्य से नेटबुक खरीदता है, तो मुझे आश्चर्य है कि वे शिक्षण में कितने पीछे होंगे, वे धीमे उपकरण हैं, खराब रिज़ॉल्यूशन वाले हैं और अच्छा प्रदर्शन नहीं करते हैं। मेरे ख़याल से :-)
मुझे लगता है (और मैं पहले ही एक चर्चा में इसका बचाव कर चुका हूं) कि यह इस बारे में नहीं है कि स्कूल के लिए कितनी टैबलेट खरीदी जाती हैं। मुख्य बात यह है कि सामग्री अंततः स्कूली बच्चों के लिए बनाई जाएगी। मेरी बेटी अभी स्कूल में नहीं है और उसके पास पहले से ही एक आईपैड है। ऐसा नहीं है कि मैंने इसे खरीदा है, लेकिन मैंने नए खरीदे हैं। और चूंकि मैं हर दो साल में एक खरीदता हूं... और आजकल टैबलेट खरीदना कोई ऐसी समस्या नहीं है।
तो टेबलेट तो पर्याप्त हैं, लेकिन पाठ्यपुस्तकें नहीं!