टॉमस क्लेबेक इस सप्ताह, 7 से 13 दिसंबर तक, विश्वव्यापी कार्यक्रम "कोड का एक घंटा", जिसका लक्ष्य एक घंटे के प्रोग्रामिंग पाठों के माध्यम से अधिक से अधिक लोगों को सूचना विज्ञान की दुनिया में शामिल करना है। चेक गणराज्य में, "ऑवर ऑफ़ कोड" इस वर्ष 184 बार आयोजित किया गया है, वैश्विक संख्या 200 हज़ार के करीब है, और Microsoft, Amazon और Apple जैसी कंपनियों द्वारा भी कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं।
इस वर्ष तीसरी बार, Apple ने अपने 400 से अधिक Apple स्टोर्स को कक्षाओं में बदल दिया, और टिम कुक ने कल कक्षा के दौरान एक का दौरा किया। उन्होंने न्यूयॉर्क में मैडिसन एवेन्यू पर नए ऐप्पल स्टोर में आयोजित सीखने की गतिविधियों को देखा और आंशिक रूप से भाग लिया। हालाँकि, वहाँ उनकी उपस्थिति का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा अमेरिकी शिक्षा के बारे में उनके बयानों से संबंधित था।
उन्होंने कहा, "भविष्य की कक्षा समस्या को हल करने और खुद को व्यक्त करने के लिए सीखने और बनाने के बारे में है," आठ साल के बच्चों को ऐप्पल कर्मचारियों और एक-दूसरे के साथ सक्रिय रूप से बातचीत करते हुए देखकर उन्होंने सरलीकृत कोडिंग भाषा ब्लॉकों का उपयोग करके एक सरल स्टार वार्स गेम प्रोग्राम किया। कुक ने छात्रों की गतिविधियों पर टिप्पणी की, "आप इस तरह की कक्षा में रुचि का स्तर शायद ही कभी देखते हैं।" उन्होंने आगे कहा कि वह प्रोग्रामिंग को मातृभाषा या गणित की तरह ही स्कूलों के पाठ्यक्रम के एक मानक हिस्से के रूप में देखना चाहेंगे।
ऑवर ऑफ कोड के हिस्से के रूप में, भाग लेने वाले छात्रों के लिए आईपैड ऐप्पल स्टोर्स पर उपलब्ध हैं, लेकिन वे अधिकांश अमेरिकी पब्लिक स्कूलों में उपलब्ध नहीं हैं। कुछ के पास कंप्यूटर तक न्यूनतम पहुंच भी है, जैसे कि जिसके छात्र मैडिसन एवेन्यू पर ऐप्पल स्टोर में गए थे। शिक्षिका जोआन खान ने उल्लेख किया कि उनकी कक्षा में केवल एक कंप्यूटर है, और अपर्याप्त धन के कारण उनके स्कूल में पहले से ही पुरानी कंप्यूटर लैब को रद्द कर दिया गया था।
Apple अमेरिकी सार्वजनिक शिक्षा के आधुनिकीकरण में मदद करने की कोशिश कर रहा है, उदाहरण के लिए, पूरे संयुक्त राज्य अमेरिका से 120 स्कूलों को चुनकर जो इस साल सबसे खराब प्रदर्शन कर रहे हैं। वे उन्हें न केवल उत्पाद प्रदान करते हैं, बल्कि ऐसे लोग भी प्रदान करते हैं जो वहां के शिक्षकों को कंप्यूटिंग से जुड़े शिक्षण को व्यवस्थित करने में मदद करेंगे।
लक्ष्य न केवल आने वाली पीढ़ियों के ज्ञान को आधुनिक तकनीकों के अनुकूल बनाना है, बल्कि शिक्षण प्रक्रिया को भी बदलना है, जिसे याद रखने के बजाय जानकारी के साथ रचनात्मक कार्य पर अधिक ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए। वर्तमान में, मानकीकृत ज्ञान परीक्षण अमेरिकी स्कूल प्रणाली के लिए विशिष्ट हैं, जिन्हें शिक्षण में सुधार करना चाहिए था, लेकिन इसके विपरीत हुआ है, क्योंकि शिक्षकों के पास केवल बच्चों को इस तरह से पढ़ाने का समय है कि वे परीक्षणों में यथासंभव सर्वोत्तम रूप से सफल हो सकें, जो स्कूल फंडिंग वगैरह पर निर्भर करता है।
“मैं परीक्षा के लिए अध्ययन करने का प्रशंसक नहीं हूं। मुझे लगता है कि रचनात्मकता बहुत महत्वपूर्ण है. दिमाग को सोचना सिखाना बहुत महत्वपूर्ण है। किसी परीक्षा के लिए अध्ययन करना मेरे लिए याद रखने के बारे में बहुत अधिक है। ऐसी दुनिया में जहां आपके पास सारी जानकारी यहीं है," कुक ने संपादक के आईफोन की ओर इशारा किया, "आपकी यह याद रखने की क्षमता कि युद्ध किस वर्ष जीता गया था और इस तरह की चीजें बहुत प्रासंगिक नहीं हैं।"
इसके संबंध में, कुक ने उन कारणों में से एक पर भी चर्चा की कि क्यों Google के वेब ऑपरेटिंग सिस्टम वाले Chromebook पिछले कुछ वर्षों में अमेरिकी स्कूलों में इतने व्यापक हो गए हैं। इन्हें कुक ने "परीक्षण मशीनें" कहा था, क्योंकि अमेरिकी स्कूलों द्वारा उनकी बड़े पैमाने पर खरीद कम से कम आंशिक रूप से कागज से आभासी मानकीकृत परीक्षणों में संक्रमण के कारण शुरू हुई थी।
“हम छात्रों को सीखने और शिक्षकों को पढ़ाने में मदद करने में रुचि रखते हैं, लेकिन परीक्षणों में नहीं। हम ऐसे उत्पाद बनाते हैं जो लोगों के लिए एंड-टू-एंड समाधान हैं जो बच्चों को एक अलग स्तर पर निर्माण करना और संलग्न करना सीखते हैं क्षुधा. Chromebooks एक ब्राउज़र में सभी एप्लिकेशन चलाते हैं, जिसके लिए निरंतर इंटरनेट कनेक्शन की आवश्यकता होती है और विशेष एप्लिकेशन के निर्माण को सीमित किया जाता है।
स्रोत: बज़ेफ़ीड न्यूज़, Mashable
